Les projets 100% EAC : Eveil musical
Eveil musical : Apport de CONNAISSANCES
| Appropriation de repères artistiques, culturels, historiques et d’un lexique permettant d’analyser et de décrire une œuvre, d’exprimer son ressenti et son point de vue | Professionnel encadrant | Nombre de jeunes concernés Niveau / Classe d’âge |
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| L’enseignant pourra en amont préparer l’atelier en faisant écouter les chansons du répertoire que nous travaillerons ainsi que jouer quelques rythmes simples aux enfants que nous utiliserons. | Enseignant | 1 classe
3 -9 ans |
| La découverte du répertoire doo-wop et les percussions aux tout petits : écoute du répertoire de l’époque, explication du doo-wop sous forme de jeux musicaux (questions-réponses, comptines). | Tikki Sisters + Enseignant | 1 classe
3 -9 ans |
| Découverte du chant choral au travers de chansons traditionnelles adaptées aux enfants. Étude de différentes percussions et des possibilités sonores du corps utilisées par les chanteurs de doo-wop (claps, snaps, body percussions). | Tikki Sisters + Enseignant | 1 classe
3 -9 ans |
| Acquisition de connaissances musicales : développer l’écoute, la sensibilité, la communication et les capacités musicales des enfants. Faire la différence entre entendre et écouter. Comment jouer et chanter en groupe. Le rôle du silence dans la musique (jeux sur les nuances). Prendre conscience de sa respiration, sa posture corporelle. S’écouter respirer (exercices de relaxation). Et enfin le sens du rythme, le tempo, compter les temps. | Tikki Sisters + Enseignant | 1 classe
3 -9 ans |
