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Communauté d’Agglomération de la Région de Château-Thierry  

Les projets 100% EAC : Parcours sensoriel

Parcours sensoriel : Apport de CONNAISSANCES

Quatre domaines de connaissance seront abordés au cours des ateliers : Histoire de l’art, Vidéo Art, Science et Innovation.

Appropriation de repères artistiques, culturels, historiques et d’un lexique permettant d’analyser et de décrire une œuvre, d’exprimer son ressenti et son point de vue Professionnel encadrant Nombre de jeunes concernés Niveau / Classe d’âge
1. La bulle dans l’histoire de l’art
Depuis l’antiquité, la bulle de savon fascine par son esthétique mais aussi par sa fragilité. Elle touche les domaines artistiques
comme la peinture avec des peintres comme Jérôme Bosch ou Manet. Elle devient un genre pictural autonome avec les vanités
du XVIIe siècle (Philippe de Champaigne, Rembrandt, Georges de La Tour, Le Caravage…) Elle intéresse également
l’architecture avec le concept des maisons bulles des années 60, la Géode de Gérard Chamayou…
Les valeurs symboliques et sémantiques liées à la bulle sont nombreuses : la mort, le passage du temps, la rêverie, la
fécondité, l’éphémère, la prise de parole des personnages de BD
Mireille Jacquesson

et/ou

enseignant(e)s

135 6 classes de l’école de Courtemont-Varennes
2. Installation Vidéo Art et Art immersif
L’installation Bullescence est un dispositif de présentation visuelle spécifique qui propose aux spectateurs une expérience sensorielle et immerssive.
Approche de l’histoire de la vidéo art avec des artistes comme Nam June Paik, Christian Boltanski ou Wolfgang Laib
Mireille Jacquesson 135 6 classes de l’école de Courtemont-Varennes
3. Physique de la bulle
La bulle de savon est un phénomène physique et cinétique comme l’arc en ciel ou les mirages. Des phénomènes naturels ont inspiré le dispositif Bullescence : la réfraction de la lumière, la formation de la brume et la diffusion de la lumière dans la bulle.
Mireille Jacquesson 135 école de Courtemont-Varennes
4. Innovation
Qu’est ce qu’une innovation. A quoi ça sert ?
Présentation des différentes phases de recherche et développement (R&D) qui ont été nécessaires à la réalisation du dispositif Bullescence : De l’idée, à la preuve de concept, aux différents prototypes et dépôt de brevet jusqu’aux différentes applications
actuelles et potentielles.
Mireille Jacquesson 135 Ecole de Courtemont-Varennes

Tout savoir du projet :

Fiche PROJETObjectifs attendusRENCONTRES avec les artistes et/ou les oeuvresPRATIQUES encadrées par des professionnelsIMPLICATION et RESTITUTION
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