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Communauté d’Agglomération de la Région de Château-Thierry  

Les Acteurs culturels : Les Tiki Sisters

Nom de la structure : Les Tiki Sisters

Présentation

Les Tiki Sisters, trio vocal féminin, sont Julie Gomel, Lili Dautricourt et Emilie Rambaud. Nous sommes toutes les 3 chanteuses et musiciennes professionnelles, batteuse, pianiste et guitariste, intermittentes du spectacle, auteures, compositrices, interprètes et productrices. Nous portons nos propres projets comme Les Tiki Sisters et sommes également musiciennes pour d’autres artistes comme Yaël Naim, Hollysiz, Beat Assailant... À titre d’exemple, nous cumulons sur l’année 2019 plus de 200 représentations à nous trois dans différentes formations en France et à l’international.

Résumé des propositions pédagogiques

• ATELIER D’ÉVEIL MUSICAL : INITIATION CHANT CHORAL ET PERCUSSIONS
Les Tiki Sisters, trio vocal, proposent un atelier d’éveil musical d’initiation au chant choral et aux percussions pour les classes de maternelles et primaires (cycle2) de 3 à 9 ans.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES :
1 • Faire découvrir le répertoire doo-wop et les percussions aux tout petits : écoute du répertoire de l’époque, explication du doo-wop sous forme de jeux musicaux (questions-réponses, comptines). Découverte du chant choral au travers de chansons traditionnelles adaptées aux enfants. Étude de différentes percussions et des possibilités sonores du corps utilisées par les chanteurs de doo-wop (claps, snaps, body percussions).
2 • Acquérir de nouvelles connaissances : développer l’écoute, la sensibilité, la communication et les capacités musicales des enfants. Faire la différence entre entendre et écouter. Comment jouer et chanter en groupe. Le rôle du silence dans la musique (jeux sur les nuances). Prendre conscience de sa respiration, sa posture corporelle. S’écouter respirer (exercices de relaxation). Et enfin le sens du rythme, le tempo, compter les temps.
3 • Échanger avec les Tiki Sisters : Nous transmettrons notre expérience et notre amour de la musique et du chant. Le partage, le respect et l’amusement seront au coeur de notre approche pédagogique pour permettre un échange à la fois ludique et récréatif. L’option d’un mini concert des Tiki Sisters est envisageable en fin de séance.

MÉTHODE :
Axé sur la découverte, le jeu et la créativité, cet atelier se présente sous forme de petites séquences pour une meilleure fluidité. Nous utilisons une pédagogie adaptée aux tout petits. Ainsi nous alternons moments calmes et moments plus toniques afn que les enfants puissent s’exprimer librement. Nous sommes à l’écoute de leurs propositions et nous nous adaptons à chacun. Puis nous clôturons l’atelier en invitant les enfants à un « retour au calme », pour qu’ils puissent continuer leur journée tranquillement.

SÉQUENCES :
• Le corps : réveil du corps par des exercices d’échauffement.
• Le souffle : prise de conscience de l’air qui entre et sort du corps. Exercices de respiration pour faciliter le chant.
• La voix et l’oreille : reconnaissance et reproduction des notes. Appréhension des nuances. Création de sons vocaux.
• Les percussions : apprentissage d’un rythme simple avec les mains et les pieds. Petits exercices d’improvisation. Puis initiation aux percussions telles que shaker, tambourin, cloches.
• La chanson : mémorisation d’une comptine sur laquelle les enfants pourront à la fois chanter, jouer des percussions et/ou faire des percussions corporelles.

Coordonnées de la ou les personnes à contacter :

Prénom Nom Fonction / Titre / Profession / Qualité Coordonnées
Emilie Dautricourt Artiste musicienne intermittente Tél. : 06 63 64 51 81
thetikisisters@gmail.com

Intervenant(s) :

| Prénom | Nom | Fonction / Titre / Profession / Qualité |
| Emilie | Dautricourt | Artiste musicienne intermittente |
| Julie | Gomel | Artiste musicienne intermittente |
| Emilie | Rambaud | Artiste musicienne intermittente |

Participation financière éventuelle des bénéficiaires de l’offre pédagogique :

En fonction du projet

Extraits en son et en image :

Lieu des interventions :
En classe / dans l’espace d’accueil du jeune public
Exigences techniques : Merci de privilégier une salle claire et aérée dont l’acoustique ne résonne ni ne confine trop. Une salle de classe désencombrée fera l’affaire. Merci de veiller à ce que les enfants puissent bouger « généreusement ». Moquette, tapis, coussins et lumière naturelle bienvenus.
Porte-documents

 

Liste des autres ACTEURS CULTURELS

 

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