Liens avec le projet d’établissement :
L’axe 1 du contrat d’objectifs lié au projet d’établissement du collège insiste sur la nécessité de favoriser l’ambition des élèves : rendre compte d’un travail interdisciplinaire à un public de l’école primaire valorise et concrétise leur progression dans leur parcours scolaire, montrant ainsi leur culture nouvellement acquise, les outils nouveaux dont ils disposent et les compétences qu’ils développent.
L’axe 3 veut enrichir la dimension culturelle et citoyenne : en proposant aux élèves un sujet de réécriture qui touche plusieurs matières, en leur ouvrant les portes d’un musée à la fois proche géographiquement et pourtant pas toujours connu d’eux, en rencontrant des artistes... En leur proposant de partager cette nouvelle culture avec leurs camarades d’un même niveau mais aussi ceux de l’école primaire, culture et citoyenneté sont évidemment directement ciblées.

Objectifs attendus :
Les objectifs visés : - participer à un événement public important ; - travailler en interdisciplinarité ; - aborder toutes les étapes de la création, de l‘écriture à la représentation publique ; - rencontrer des artistes - renforcer la cohésion des groupes/classes …
La progression attendue : - l’organisation du travail en groupe - la familiarisation avec plusieurs domaines artistiques - la socialisation et l’expression orale
– l’écriture personnelle…

Progression par étape :
Lancement des travaux de réécriture dès décembre 2021 après choix des fables, ébauche de mises en voix/espace/mouvements...Visite du musée pour étayer les choix possibles.(visite par classes, questionnaire ciblé fait par l’équipe en fonction des fables choisies)(Rmq. : pendant la visite du musée, l’autre classe, selon le temps et les disponibilités visitera la médiathèque J.Macé ou visitera les lieux de la ville liés à La Fontaine)
Interventions de Dominique Bouché en février afin d’orienter les travaux de mise en voix...
Création des accessoires, costumes, répétitions et suivi par la comédienne.Sortie théâtre selon la programmation du festival (Molière mis en avant, contemporain de La Fontaine). Interventions dans les classes du collège, les lieux de vie (cantine, CDI...) et de travail (administration, intendance...)
Accueil des CM2 en mai/juin