Les projets 100% EAC : Double jardin
Double jardin : PRATIQUES encadrées par des professionnels
Domaine | Date ou période envisagée Lieu | Professionnel encadrant | Nombre de jeunes concernés Niveau / Classe d’âge |
---|---|---|---|
Le travail se construit avec les élèves : aménagement des circulations, choix des végétaux en lien avec chacun des élèves (le végétal comme autoportrait ) | 2è trimestre 2021/22
Collège Jean Racine de Château-Thierry |
Enseignants et Artistes | 54
6è et 3è |
Pratiquer la musique, les arts plastiques, la poésie dans une articulation qui prend source par le jardin. Comment le jardin peut-il mettre en mouvement la pratique artistique large (musique, performance, dessin, numérique, poésie, installation in situ, textes...) ? La pratique du jardin est une pratique modeste et collective. Chacun apportera ce qu’il a pour construire ce lieu, ensemble. Le travail en atelier permettra de développer des errances et de proposer son rapport à la nature. Le temps de la pratique reste le centre du travail : Le jardin qui pousse ne peut condenser le temps. Le temps de la création est aussi nécessaire pour atteindre ce qu’on a à l’intérieur. |
année 2021/22
Collège Jean Racine de Château-Thierry |
Enseignants et Artistes | 54
6è et 3è |