L’équipe du Théâtre de La Mascara souhaiterait continuer de proposer son projet de Lectures-spectacles téléphoniques qui consiste en la découverte des oeuvres littéraires et théâtrales par le biais des lectures-spectacles téléphoniques en classe pour des élèves âgé.es de 8 à 15 ans. Puis par le biais d’intervention scolaire, ce projet permet aux élèves d’être eux-mêmes les créateurs d’une bibliothèque sonore du ou des textes qu’ils auront entendus par le biais d’un enregistrement radiophonique. Il y aurait donc trois moments dans notre processus de transmission : (1) Premier moment : rencontre avec l’oeuvre par une lecture téléphonique en classe ou à la maison permettant la découverte de l’œuvre (2) Deuxième moment : un travail pédagogique autour de l’œuvre en classe avec l’enseignant ou l’enseignante (3) Troisième moment : une pratique artistique par l’apprentissage de la lecture de l’oeuvre à haute voix, bruitage "fait maison", chants collectifs, etc et la réalisation d’un podcast d’une œuvre par les élèves eux-mêmes accompagnés et dirigés artistiquement par nos soins Grâce à la confiance accordée par 100% EAC et La Ligue, nous avons pu mener à bien notre projet à Trélou sur Marne et à Condé en Brie dans de bonnes conditions, et au vue des retours très positifs cela nous conforte dans l’idée de réitérer ce projet l’année prochaine. Pour ce renouvellement du projet nous souhaiterions le faire bénéficier à 4 autres classes. Notre budget est pensé de la manière suivante : nous sommes 3 comédiens et comédiennes à proposer les lectures-spectacles par téléphone puis nous intervenons en classe à 3. Pendant qu’une partie de la classe répète avec un intervenant, un autre groupe se trouve en condition studio avec deux intervenants à la prise de son, l’un qui vérifie la qualité du son enregistré et l’autre qui guide la lecture et la direction d’acteur. Puis tous les fichiers sont montés par une quatrième personne qui correspond à une charge de travail de montage son équivalent à 8h par classe.