Ils sont multiples :
(1) Création d’une bibliothèque sonore autour d’œuvres classiques ou contemporaines par des élèves âgé.es de 8 à 15 ans.

(2) Découverte des œuvres par les élèves et travail pédagogique en classe autour des thématiques abordées dans l’oeuvre

(3) Apprentissage de la prise de parole en public et lecture à haute voix

(4) Développement de l’imaginaire autour d’une œuvre : bruitage, interprétation des personnages, musiques

(5) Minimiser les contacts physiques en période de COVID

(6) La découverte littéraire se fera d’abord par l’écoute, l’ouïe et non pas par les yeux. Nous voulons proposer une nouvelle façon de découvrir un texte, par le biais d’une découverte auditive ce qui change du rapport habituel avec œuvre littéraire ou théâtrale.