Ecrire et produire un livre : Apport de CONNAISSANCES

Les projets 100% EAC : Ecrire et produire un livre

Appropriation de repères artistiques, culturels, historiques et d’un lexique permettant d’analyser et de décrire une œuvre, d’exprimer son ressenti et son point de vue	Domaine d’intervention
S’approprier les différents milieux de vie, de sa ville et découvrir leur histoire	Une époque, un espace, une histoire
Acquérir des savoirs techniques spécifiques dans le domaine de la photographie et plus largement dans l’analyse des images : les éléments constitutifs de l’image, à savoir, les notions de point de vue, cadrage, lumière, composition, angle. Sensibiliser à la lecture des images. Faire bénéficier les élèves de rencontres sensibles avec des œuvres littéraires et photographiques contemporaines.

Appropriation de repères artistiques, culturels, historiques et d’un lexique permettant d’analyser et de décrire une œuvre, d’exprimer son ressenti et son point de vue

Domaine d’intervention

S’approprier les différents milieux de vie, de sa ville et découvrir leur histoire

Une époque, un espace, une histoire

Acquérir des savoirs techniques spécifiques dans le domaine de la photographie et plus largement dans l’analyse des images : les éléments constitutifs de l’image, à savoir, les notions de point de vue, cadrage, lumière, composition, angle. Sensibiliser à la lecture des images. Faire bénéficier les élèves de rencontres sensibles avec des œuvres littéraires et photographiques contemporaines.

Tout savoir du projet :

Fiche PROJET Objectifs attendus RENCONTRES avec les artistes et/ou les œuvres PRATIQUES encadrées par des professionnels IMPLICATION et RESTITUTION