Les projets 100% EAC : Fabulations
Fabulations : IMPLICATION et RESTITUTION
IMPLICATION des JEUNES dans le projet :
Les élèves sont les premiers intervenants créatifs et sont les maillons d’une large chaîne d’inventivité et de création aboutissant à la conception d’œuvres d’arts visuels dans un premier temps, de la réécriture actualisée d’une fable et de sa mise en musique/en voix dans un second temps. Ils opèrent eux-mêmes des choix éclairés tout au long du projet.
IMPLICATION des FAMILLES dans le projet :
Nombre de parents accompagnateurs : 7
Nombre de parents animant un atelier : 0
Nombre de parents impliqués dans la mise en œuvre du projet : à déterminer suivant les besoins
RESTITUTION du projet :
| Date et lieu | Forme et contenu | Implications des enfants, des partenaires culturels, des familles |
|---|---|---|
| A déterminer | Exposition des premières œuvres créées par chaque groupe. | A déterminer en fonction des possibilités offertes par la situation sanitaire (exposition ouverte à tous à l’école ou dans une salle communale dédiées, création d’un power point transmissible par voie numérique…) |
| A déterminer | Exposition de l’œuvre visuelle collective correspondant à chacune des fables choisie | A déterminer en fonction des possibilités offertes par la situation sanitaire (exposition ouverte à tous à l’école ou dans une salle communale dédiées, création d’un power point transmissible par voie numérique…) |
| Fin du projet | Ecoute du fruit du travail des élèves avec la « mise en image » relative à la (aux) production(s) visuelle(s) choisies pour chaque fable. | Transmission à tous sous forme de support numérique |
