L’accompagnement des ateliers prévoit des situations de partage de savoirs en étroite collaboration avec les enseignants et leur projet pédagogique, ainsi qu’une adaptation selon l’âge, le niveau et les besoins spécifiques des groupes. Objectifs : • Sensibiliser les élèves aux nouvelles technologies, à l’art-vidéo, au multimédia, à la scénographie des espaces et à l’art immersif. • Concevoir et réaliser un parcours sensoriel immersif multimédia. • Travailler sur le sens des images, sons, mouvements, espaces et la relation entre-eux. • Réaliser une oeuvre collective. • Finaliser l’expérience par une présentation publique. • Organiser un temps de communication, d’échange et de partage d’expérience. Compétences travaillées : 1. Favoriser l’accès aux pratiques artistiques et culturelles 2. Expérimenter la technologie Bullescence en tant que nouvelle forme d’expression et nouveau support d’une pédagogie linguistique 3. Mettre en place les ateliers dans une démarche de création collective 4. Croiser plusieurs disciplines : écriture, art visuel, science, scénographie… 5. Aborder l’éducation aux images, l’installations vidéo, les nouvelles technologies et l’art immersif 6. Susciter la créativité des participants 7. Apprendre à travailler ensemble 8. Développer une production artistique aboutie 9. Sentir la satisfaction d’un travail accompli 10. Réaliser l’affiche de la présentation publique 11. Encourager des temps d’échanges, de prise de paroles, de partage et de convivialité lors de la présentation publique