Sur scène comme dans la société, sourds et entendants sont souvent séparés. C’est une occasion de réunir les deux publics, de créer un pont entre ces deux mondes et de contribuer à l’inclusion de la communauté sourde, qui a peu accès à l’offre culturelle dans le milieu des arts de la scène.
Il sera proposé une initiation à la langue des signes et l’apprentissage d’un vocabulaire de base en langue des signes française (LSF) lié au spectacle, via différents jeux de théâtre. Au delà de l’aspect poétique et ludique très attractif qu’a la LSF pour les enfants, ils repartiront munis d’outils concrets pour pouvoir aborder une personne sourde s’ils sont amenés à en côtoyer plus tard.
L’ensemble des ateliers seront menés autour du corps silencieux qui s’exprime au théâtre : le langage corporel comme vecteur d’expression principal. Comment raconter une histoire, transmettre une émotion via le geste ? _Nous souhaitons que les enfants approche sur quelques séances les techniques que nous utilisons pendant le spectacle : LSF, Théâtre gestuel, arts graphiques.