Les projets 100% EAC : Grandir ?
Grandir ? : PRATIQUES encadrées par des professionnels
Les périodes de transmission vont varier en fonction de l’âge et des classes que l’on va rencontrer.
Moment de pratique : Théâtre Gestuel et Langues des signes autour de la thématique de l’« Enfance » et l’univers du spectacle. Apprentissage d’un vocabulaire de base en LSF, transmission d’une base des techniques théâtrales, écriture d’autoportrait théâtralisé.
Recherche plastique et création visuelle avec les deux plasticiennes de la compagnie.
| Domaine | Date ou période envisagée Lieu | Professionnel encadrant | Nombre de jeunes concernés Niveau / Classe d’âge |
|---|---|---|---|
| Théâtre / Langue des signes | janvier à juin 2020
école Jules Ferry |
Cécile Morelle, Zelda Perez, Julia Pelhate + enseignants | 6 classes
primaire |
| Ecriture théâtrale et poésie | janvier à juin 2020
école Jules Ferry |
Cécile Morelle (diplôme d’état Théâtre), Zelda Perez (Professeur de théâtre), Julia Pelhate (intervenante théâtre école sourde) + enseignants | 6 classes
primaire |
| Graphisme, illustration, Arts-plastiques | janvier à juin 2020
école Jules Ferry |
Cécile Morelle, Zelda Perez , Julia Pelhate, Juliette Maroni, Charlène Dubreton + enseignants | 6 classes
primaire |
